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  在第二炮兵某工程部队,有一位士兵屡屡与“第一”结缘——他第一个掌握使用具有世界先进水平的进口螺旋风管加工机;第一个挑战洋专家对“进口装备”提出改进意见;第一个参与部队主战装备技术改进,第一个实现单人承担大型工程风管加工任务……他就是被誉为“风管王”的第二炮兵某安装团四级士官崔汉军,“全军优秀士官人才一等奖”获得者、荣立二等功1次,三等功2次。

  新兵下连时,班长问他:“谈谈你来当兵都有什么打算?”“我父亲说了,平平安安当两年兵就回老家。”崔汉军直言不讳。所在部队被二炮确定为旅团级学习贯彻科学发展观试点单位后,而身在其中的崔汉军,经过耳濡目染的学习和熏陶,越学心里越亮堂。他如饥似渴,光是《贯彻落实科学发展观》这本书,就写下了20多篇心得体会和研讨论文。理论的“内驱力”催生了崔汉军的精武热情:几年来,他自学了10多本专业理论书籍,写下了20多万字的学习笔记。去年2月,崔汉军受上级装备部门指派,到厂家监督产品的技术改造,短短1个月,他就操控、材质、工艺、刀具设计等问题,一下子提出了23条技改意见,其中17条进入第二代螺旋风管加工机技改项目。

  2001年初冬,进口螺旋风管加工机首次落户某工区,厂家技术人员做了简单的操作演示后,便留下一本英文说明书离去。就是这短暂的演示,却深深震撼了崔汉军:过去手工加工一根风管,需要七八个人忙活10多个小时,现在只需几十秒,这太神奇了!然而,新装备是“金刺猬”。一幅“螺旋风管加工机剖示图”就让崔汉军傻了眼,再看说明书,全是密密麻麻的英文……天道酬勤。靠着一本英汉词典崔汉军翻译出了一本中文说明书。经过反复临机操作,他最终无师自通,彻底弄懂了这台设备的工作原理和操作方法。通过学理论,崔汉军的眼界宽了,看问题有见地了,加工出第一节合格的螺旋风管的同时,他深切地感到,个人的力量毕竟是有限的,必须尽快培养一支高素质的战斗员群体。他倾尽心力,在较短的时间里培养出2名高徒。之后,师徒承担起了该团分散在全国各地数十个工点的风管加工任务,将两个营的兵力“解放”了出来 。

  “谋打赢要敢于求真,求战斗力的真,务工作方法的实。”这是崔汉军在理论学习中悟出的“道道”。为了熟悉机械内部结构原理,崔汉军经常反复琢磨机械构造及部件之间的关联。时间一长,崔汉军将螺旋风管加工机的“五脏六腑”摸了个透。
  一次,某国防重点工程急需加工一批不同型号的风管。谁料,当加工到最后一种风管时,机器突然“死机”!故障分析会上,设备制造商的外国专家一口咬定:问题出在操作上。节点工程,上下瞩目。正在休假的崔汉军星夜赶回工区。一阵忙碌后找到端倪,原来是一个传感器出现了问题。
  常有人问崔汉军:你技术出色,为什么理论学习也这么好?他答道:理论与技术结合,理论越学越有味道,技术越练越开窍。目前,他提出的30多项装备技术改进建议,23项被采纳;他编写的5部技术手册,1部被上级装备部门作为教材颁发,4部被团队当作教材印发;他还独立或参与完成了20多项装备技术改进任务,为部队节约经费数百万元。

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